Para poder conseguir la implementación de los ODS y Agenda 2030, es necesaria una nueva forma de colaboración, comprometida a todos los niveles: mundial, nacional, regional y local, y además que implique a sectores a priori disconexos: sector público, administraciones, sector privado, ONGs, universidades.
Una de las alianzas surgidas al albor de los ODS es la Alianza STEAM por el talento femenino. Niñas en pie de ciencia. Es una iniciativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional que nace con el objetivo de fomentar las vocaciones STEAM en niñas y jóvenes y reducir la brecha de género.
El término STEAM viene de las siglas en inglés Science, Technology, Engineering, Arts and Maths. La representación femenina en estudios vinculados a disciplinas STEAM es mucho menor, tanto en FP como en la universidad. Esta alianza pretende fomentar y motivar la participación de las niñas en las disciplinas STEAM, impulsando cualquier proyecto, acción, campaña.. que inspire a las niñas desde pequeñas para que confíen en su capacidad de aprendizaje técnico, así como difundir y explicar las posibilidades de una formación STEAM.
Esta alianza abraza varios objetivos, en primer lugar el Objetivo 5: Igualdad de Género dado que pretende la equidad en cuanto distribución de sexos en las disciplinas STEAM. Por otro lado, el Objetivo 4: Educación de calidad, en lo tocante a fomentar el acceso igualitario de todos los hombres y mujeres, a una formación técnica, profesional y superior de calidad. También de manera directa implementa el Objetivo 9: Industria, Innovación e Infraestructura, por el impulso tecnológico e innovador. Por último, y casi el más relevante, el Objetivo 17: Alianzas para lograr los objetivos, ya que participan más de 100 empresas y entidades, recogiendo agentes sociales, asociaciones de mujeres, entidades educativas, empresas, entidades sociales, medios de comunicación y organismos oficiales.
El principio de reforzar la cooperación institucional en el ámbito STEAM, tanto a nivel estatal, como regional y local, me parece la garantía de éxito y de perdurabilidad en el tiempo.
En mi opinión, una herramienta muy útil que permite romper silos y generar un sentimiento de pertenencia y consecución del objetivo común, que es fomentar la participación de las niñas en las disciplinas STEAM, ha sido la creación del Observatorio Estadístico, desde el que se generan informes estadísticos y analíticos de la evolución y situación de las niñas en los diferentes estadios educativos.
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